Mis amigos de la comunidad

Los amigos de la comunidad son personas que el niño conoce y que no son de su familia ni de su grupo de amigos más cercanos. Ayude a los niños a pensar en quienes viven cerca de ellos.

Requisitos 1 y 2. Materiales: cuadernillos de cartulina doblada de seis páginas (portada y cinco páginas de amigos), crayones o marcadores, pegamento y una imagen para la portada que diga «Mis amigos de la comunidad». Avise a los padres con anticipación que deben traer fotos de cinco personas que vivan cerca de ellos.

1. Explique que hablaremos de personas que conocen, que viven cerca, pero que no son de su familia: sus amigos de la comunidad.
2. Reparta los cuadernillos y la imagen de portada; los niños la colorean, la recortan y la pegan al frente.
3. Que cada niño ponga delante las cinco fotos que trajo.
4. Alrededor de la mesa, cada niño presenta a un amigo por turno: su nombre, dónde vive respecto a su casa y algo interesante de él («Este es el señor José. Vive enfrente. Tiene un gato grande»), hasta presentar a los cinco.
5. Al presentar a cada amigo, el niño pega su foto en el cuadernillo y escribe (o le ayudan a escribir) su nombre. Así, al terminar las presentaciones, el libro está casi listo. Si hace falta, pueden dibujar a sus amigos.

Requisito 3. Pregunte qué pueden hacer ellos y sus amigos para que el vecindario sea un mejor lugar. Cualquier respuesta vale: cuidar el patio, saludar amablemente a los vecinos, ayudar a un vecino mayor con su jardín (preguntando antes), no tirar basura, recoger la basura del parque. Anímelos a elegir una idea para hacerla en casa con su familia.

Requisito 4. Dé a cada niño una lámina para colorear con un dibujo y las palabras «Jesús te ama». Después de colorearla, que hablen con sus padres sobre a qué vecino regalársela, y que se la den en la semana diciéndole que Jesús lo ama.

Requisito 5. Con las fotos a la vista, pregunte qué podrían hacer por uno de esos amigos para alegrarlo. Guíelos hacia cosas que realmente puedan hacer con sus padres, que elijan una para la semana y que en la siguiente reunión cuenten cómo les fue.

Requisito 6. Hable con los niños y sus padres sobre quién podrían conocer en su vecindario y cómo: en el parque o llevando un regalo a una familia que acaba de mudarse. La seguridad es esencial: los padres deben asegurarse de que los nuevos amigos sean personas de confianza.