Música

1. Tocar (en algún instrumento) o cantar una escala y conocer su composición.

2. Escribir una escala en la clave de Sol y en la clave de Fa.

3. Conocer un

• a. Semitono
• b. Tono
• c. Una tercera
• d. Una quinta
• e. Una octava

4. Distinguir una marcha de un vals y dar el tiempo de cada una de ellas.

5. Definir lo siguiente y dibujar los símbolos de cada una: una nota negra, una blanca, una redonda.

6. Nombrar cinco grandes compositores y una composición de cada una de ellos, incluyendo un oratorio, una composición para piano y una canción.

7. Tocar con o sin música o cantar de memoria de 15 himnos (un verso o una estrofa de cada una) y/o algunas otras canciones religiosas o coros y quiénes las compusieron.

8. Tocar o cantar de memoria una pieza de buena música que no sean las utilizadas en el requisito 7.

9. Realizar una de las siguientes actividades:

• a. Para los instrumentalistas, ser capaz de leer y desempeñar una pieza musical moderadamente difícil. Explicar todos los signos y los términos en ella.
• b. Para los cantantes, mostrar con una batuta de dirección o con el brazo cómo dirigir un grupo al cantar composiciones escritas en tiempos de 3/4 y 4/4.

10. Definir orquesta. Nombrar por lo menos cinco instrumentos en una orquesta.

11. Hacer un resumen biográfico de un escritor de un himno famoso y presentar oralmente a un grupo.