Encuadernación

1. Ser capaz de identificar los siguientes términos:

• a. Borde lateral interior de la portada
• b. Centro de páginas
• c. Borde inferior de la portada
• d. Volante
• e. Cuadernillo/sección
• f. Mull/pulverizar
• g. Columna
• h. Cabeza
• i. Pie
• j. Borde rústico
• k. Guardias
• l. Cinta capitel
• m. Ensamblado
• n. Tela bocací (bucarán)

2. Describir la diferencia entre los siguientes métodos de encuadernación:

• a. Encuadernado perfecto
• b. Encuadernado duro
• c. Cuadernillo sencillo (uno solo)
• d. Espiral (metal y plástico)
• e. Puntada de silla (cosido)

3. Realizar lo siguiente:

• a. Encuadernar un solo cuadernillo a mano.
• b. Encuadernar un libro en blanco utilizando al menos cuatro cuadernillos y una encuadernación de tela permanente con tapa dura, utilizando un método de «ensamblado».
• c. La forma correcto de «domar» una encuadernación nueva.
• d. Hacer una «cubierta deslizante» para el libro en blanco de cuatro cuadernillos.

4. Identificar y describir los usos de las siguientes herramientas de encuadernación:

• a. Hueso doblador
• b. Prensa
• c. Aguja plegable
• d. Punzón
• e. Marco de coser
• f. Tarjeta cuadrada
• g. Perforadora

5. Definir la diferencia de gramaje del papel en relación con una resma de papel.

6. Describir el color y las propiedades de los tres tipos de adhesivos utilizados en el proceso de encuadernación y dónde se utilizan:

• a. Pegamento caliente derretido
• b. Pasta de ensamblado
• c. Pegamento de resina

7. Conocer y hacer una lista de las cinco principales etapas de la encuadernación a mano.

• a. Preparación de los cuadernillos
• b. Costura de los cuadernillos
• c. Empaste de la parte posterior
• d. Fijar las tapas (cubiertas)
• e. Acabado