Restauración y conservación de documentos

Nota: Se necesita un instructor calificado, como un bibliotecario, curadores de museo, encuadernadores o restauradores profesionales.

1. Definir:

• a. Preservación
• b. Conservación
• c. Restoración

Entrevistar a un responsable del área de conservación y restauración de una biblioteca y relatar, en no menos de 100 palabras, lo que él destacó acerca del oficio de restaurador y conservador.

2. Definir:

• a. Patrimonio cultural
• b. Bienes tangibles
• c. Bienes intangibles
• d. Bienes muebles
• e. Bienes inmuebles

3. Definir los siguientes términos:

• a. Donativo
• b. Patrimonio

4. Conocer por lo menos una escuela de restauración de libros y documentos.

5. ¿Cuáles son los criterios básicos para considerar un documento o un libro raro y de valor?

6. Hacer un resumen acerca de los cuidados en la restauración de libros y documentos, teniendo en consideración los siguientes puntos:

• a. Saneamiento
• b. Alojamiento
• c. Equipo de protección personal
• d. Equipamiento de restauración
• e. Diferentes tipos de materiales de los documentos o libros
• f. Climatización
• g. Rayos ultravioleta

7. ¿Qué son los libros «empastados» y cómo se los debe tratar?

8. ¿Cómo preservar diarios o mapas antiguos?

9. ¿Qué son las cámaras de depuración?

10. ¿Qué es y cómo se utiliza el ácido bórico?

11. ¿Cómo tratar un libro que esté mojado o lo haya estado?

12. ¿Qué es la liofilización?

13. ¿Qué es un higrotermógrafo?

14. ¿Qué hacer con los documentos y páginas dobladas y resecas?

15. ¿Por qué el cartón es más apropiado en la conservación de libros que el plástico?

16. Con la ayuda de padres o tutores, buscar un documento con más de 50 años y restaurarlo, si fuera el caso, y guardarlo de manera apropiada (ej. certificados, páginas de diarios, recetas culinarias, cartas, revistas, etc.).

17. Ir a una biblioteca y ayudar al bibliotecario en la restauración de un material indicado y supervisado por él.