Banderas

1. Describir qué es una bandera y dar tres usos de banderas.

2. Conocer y encontrar las siguientes partes de una bandera:

• a. Cantón
• b. Paño
• c. Pináculo
• d. Asta
• e. Pendiente
• f. Al batiente
• g. Driza
• h. Al asta
• i. Polea

3. Conocer tres normas importantes para el cuidado y el manejo de su bandera nacional.

4. Aprender cómo doblar la bandera nacional y practicar doblar la bandera nacional.

5. Practicar etiqueta apropiada cuando se saluda la bandera nacional.

• a. En uniforme mientras parado
• b. En uniforme mientras marchando
• c. En su uniforme clase B
• d. Usando una gorra o una boina
• e. Cuando no está en uniforme

6. Dibujar la bandera de los Conquistadores con su emblema.

• a. Aprender quién diseñó la bandera de los Conquistadores y quién cosió la primera bandera de los Conquistadores.
• b. Colorear su dibujo con los colores apropiados.
• c. Conocer el significado del emblema de los Conquistadores.

7. Dibujar la bandera cristiana.

• a. Explicar qué los colores representan.
• b. Conocer qué significa el emblema.

8. Aprender cómo colocar las banderas (nacional/estatal/provincial, cristiana, JA, de Conquistadores) para cada una de las siguientes ocasiones:

• a. Campamento
• b. Plataforma para ceremonias especiales
• c. Programas de iniciación, investidura y/o sábado del Conquistador
• d. Caseta en una feria
• e. Reunión de Conquistadores/JA

9. Aprender y compartir con el grupo la historia de la bandera nacional y qué representan los colores y los símbolos.

10. Identificar las banderas de su división y conocer cuáles países representan.