Insectos

1. Realizar una de las siguientes actividades:

• a. Montar una colección de 20 especies de insectos que representen al menos seis diferentes órdenes excluyendo las polillas o mariposas (especímenes montados con descuido no serán aceptables).
• • i. Colocar bajo cada ejemplar una etiqueta que muestre la localidad donde fue capturado, la fecha cuando fue capturado y el nombre del coleccionista. Las etiquetas no deben ser mayor que 1/4 x 3/4 pulgadas (6 mm x 20 mm).
• • ii. Identificar los insectos con nombres comunes y género o el nivel de especie en las etiquetas segundas a ser montadas por debajo de la primera.
• • iii. Organizar todos los especímenes perfectamente en una caja de insectos de acuerdo a las órdenes y familias. Las etiquetas deben ser puestas en la caja y no adjuntadas a los pines de insectos.
• b. Hacer dibujos a color o pinturas de 20 especies de insectos, en la cual se representen por lo menos 6 diferentes órdenes. Dibujos o pinturas deben ser del tamaño real o más grande, para mostrar los detalles de los pequeños insectos y en los colores naturales. Etiquetar los dibujos con nombres comunes y cada género o nombres de la especie en niveles.
• c. Tomar fotos a color de 20 especies de insectos que representen por lo menos seis diferentes órdenes. Todas las imágenes deben estar enfocadas, en primer plano y debidamente etiquetadas, indicando dónde fue fotografiado, fecha de la fotografía, nombres comunes y cada género o nombre del nivel de la especie.

2. ¿Cuáles son las características distintivas de un insecto?

3. Nombrar cinco especies de insectos perjudiciales y dar detalles sobre cómo controlarlas.

4. Nombrar cinco especies de insectos beneficiosos.

5. Mencionar dos historias de la Biblia en la cual los insectos de desempeñaron un papel importante.