Odonatos

1. ¿Qué son odonatos?

2. ¿Cuántas especies de caballitos del diablo y especies de libélulas hay en su país (o estado/provincia) y continente y mundialmente?

3. ¿Cuál es la diferencia entre libélulas y caballitos del diablo?

4. ¿Qué separa los odonatos de otros insectos?

5. ¿Cuáles otros insectos parecen similares a los odonatos?

6. Describir y dibujar el ciclo de vida de los odonatos.

7. Conocer los siguientes términos sobre los odonatos:

• a. Exuvia
• b. Ocelos
• c. Crepuscular
• d. Cercos
• e. Pruina
• f. Venas de ala
• g. Células de ala
• h. Ojos compuestos
• i. Segmentos
• j. Pterotórax
• k. Labio
• l. Alas anteriores
• m. Pterostigma
• n. Alas posteriores
• o. Frente

8. ¿De qué beneficio al hombre son los odonatos y por qué se deben estudiar?

9. Identificar y observar al menos 15 diferentes especies de odonatos. Grabar su local, hábitat y fecha de observación.

10. Demostrar cómo capturar y dejar ir apropiadamente a los odonatos sin lastimarlos.