Trabajos en madera (Asociación General)

1. Decir cómo los siguientes procesos están relacionados con la madera y la manera en que cada proceso se realiza:

• a. Sembrar árboles
• b. La recolección de árboles
• c. Fresado
• d. Curado
• e. La clasificación
• f. El calibrado

2. Recopilar y etiquetar cinco diferentes clases de madera utilizados en los trabajos en madera. Decir las ventajas y desventajas de cada uno.

3. Hacer una lista de las herramientas básicas de mano y eléctricas necesarias para hacer trabajos en madera. Saber cómo utilizar con seguridad cada herramienta y la forma de mantenerla en buen estado de funcionamiento, incluyendo el afilado, si procede.

4. Explicar las siguientes ensambladuras:

• a. Superpuesta
• b. Encastrada
• c. Cola de milano
• d. Clavija
• e. Media madera
• f. Inglete con punta plana
• g. Muesca y espiga
• h. Por ranuras

5. Conocer las características y cómo trabajar con lo siguiente:

• a. Cartón piedra
• b. Madera comprimida
• c. Madera contrachapada

6. Saber por lo menos dos maneras de terminar los bordes de madera contrachapada.

7. Demostrar la técnica correcta de empaste y sujeción de madera.

8. Elegir un plan para un artículo de mobiliario doméstico completo tal como una pequeña mesa, taburete, escritorio o biblioteca. Hacer una lista de los materiales necesarios para el proyecto.

9. Conocer y usar los pasos adecuados para el acabado de un proyecto con la madera, ya sea natural o teñida.

10. Hacer dos de los siguientes:

• a. Hacer un proyecto con una puerta o tapa con bisagras de inserción.
• b. Hacer una maqueta de una casa o un edificio con un corte longitudinal mostrando el interior en detalle.
• c. Ayudar en la formulación y/o reparación de juguetes de madera para los niños necesitados.
• d. Hacer un proyecto usando ensambladuras del tipo clavija, inglete de punta plana o muesca y espiga.
• e. Hacer un proyecto con cortes curvos, biselados o bordes redondeados.